Dítěte se týká ideologické působení přímo, protože autorita školy jako institutu, učebnice, vrstevnické a dětskoherní skupiny či (ne)organizovaný volný čas vytvářejí prostředí, ve kterém si
Příběhy o těhotenství, transgender identitě, otevřeném vztahu a rodičovství se dnes rychle dostávají z médií do mobilů, školních diskusí a rozhovorů mezi dětmi