You are here

Domů

komunistická výchova

Neopakujme historii! Když ideologie vstoupí do školy, dítě je nástrojem moci

Když ideologie vstoupí do školy, dítě se stává nástrojem moci
Autor: 
Jan Weigel
Datum vytvoření: 
Pátek, 10. Červenec 2026, 10:34

Totalitní režimy dobře věděly, že budoucnost společnosti se formuje ve škole, v mládežnických organizacích a v jazyce každodenní výchovy. Nacismus, fašismus a komunistické diktatury využívaly děti jako nositele nového společenského řádu, protože dětská důvěra, potřeba přijetí a respekt k autoritě usnadňují dlouhodobé ideologické působení. Současná demokratická společnost potřebuje tyto mechanismy rozpoznávat podle způsobu práce s dítětem, nikoli podle politické nálepky. Rodiče mají právo vědět, zda škola rozvíjí úsudek dítěte, nebo od něj očekává přijetí předem určeného postoje. [1] [5] [9]

Číst dále