You are here

škola

Technologie může být pomůcka, ale nesmí se stát pánem výuky
Autor: 
Jan Weigel

Švédsko začalo měnit směr školní politiky: více fyzických učebnic, více čtení, méně obrazovek u mladších dětí a opatrnější zavádění digitálních pomůcek. Nejde o odpor k technologiím, ale o návrat k vývojově přiměřenému učení. Proces učení je podstatně složitější, než je promítnutí informace na displej. U menších dětí má papír, kniha, tužka, ruka a soustředěné ticho význam, který nelze nahradit pouhým klikáním. Technologie může být pomůcka, ale nesmí se stát pánem výuky.

Duhové kšefty nesmí rozhodovat o zdraví dětí
Autor: 
Jan Weigel

Když se z témat sexuality, genderu, rodiny a identity stane politický, mediální nebo firemní produkt, rodiče musí zpozornět. Škola má děti vzdělávat a chránit, nikoli je vystavovat aktivistickým programům, neprůhledným externím vlivům nebo obsahům, které přesahují jejich věk a psychickou zralost. Věku přiměřená edukace musí mít jasné hranice, odbornou kontrolu a RODIČE MUSÍ BÝT PLNĚ INFORMOVÁNI. Rodiče mají právo vědět, kdo s jejich dětmi pracuje, jaké materiály používá a kdo za obsah programu nese odpovědnost.

Rodiče mají právo vědět, kdo s jejich dětmi pracuje, co jim předkládá a proč
Autor: 
Jan Weigel

Škola má děti vzdělávat. Vystavování dětí obsahům, které neodpovídají jejich věku, zralosti a přirozenému vývoji rozhodně není úkolem vzdělávacího ústavu. Rodiče mají právo vědět, kdo s jejich dětmi pracuje, co jim předkládá a proč. To, co se dnes učí děti, určuje, jak bude zítra vypadat společnost. Škola proto nikdy nesmí být uzavřeným prostorem, do něhož rodič nevidí a nebo dokonce nesmí vidět! Naopak: čím citlivější téma se ve škole otevírá, tím větší musí být transparentnost, odpovědnost a kontrola ze strany rodičů.

Co dnes se učí děti určí zítra osud národa
Autor: 
Irena Aneri

Přemýšleli jste někdy o tom, že prostřednictvím školství lze nenápadně likvidovat společnost, národ a celý stát? Oblast vzdělání je fakticky sociálním inženýrstvím, které umožňuje modelovat budoucí podobu společnosti, a proto je nutné odpovídajícím způsobem přistupovat k jejímu obsahu, metodám výchovy, rozvoje a výuky dětí. Skutečně jste přesvědčeni o tom, že současné školství je na očekávané vysoké úrovni, a že připravuje děti dokonale na život? 

Vyšetřování se odhaluje, když premiér oznámil vyšetřování pedofilního skandálu
Autor: 
Jan Weigel

V irských školách mohlo být mezi 60. a 90. léty sexuálně zneužito více než 15 000 chlapců. Existují oprávněné obavy, že se jedná pouze o špičku ledovce. Ministryně školství Norma Foleyová nazvala zprávu „otřesným dokumentem“, který „obsahuje popisy účastníků děsivého sexuálního zneužívání a násilí“.

K úředním změnám pohlaví v Česku se vyjádřil i pražský arcibiskup Mons. Jan Graubner
Autor: 
Tradiční rodina

Arcibiskup Jan Graubner, pražský arcibiskup a primas katolické církve v Česku, vstoupil do veřejné diskuse o změně pohlaví v reakci na nedávné rozhodnutí Ústavního soudu, které umožňuje úřední změnu pohlaví bez nutnosti chirurgického zákroku a sterilizace. Arcibiskup toto rozhodnutí kritizuje, označuje ho za chybu a varuje před jeho důsledky. Domnívá se, že povede k nárůstu lidí, kteří budou chtít změnit pohlaví bez skutečného důvodu, a především se obává, že mladí lidé se nechají strhnout módní vlnou.