You are here
výchova
Datum vytvoření:
Čtvrtek, 25. Červen 2026, 13:26
Mediální příběh Tuckera Gilberta přitahuje pozornost výraznou formulací o „manželovi, který otěhotněl“. Pro ochranu dětí je důležité, aby podobné příběhy byly popisovány přesně, klidně a s ohledem na vývojovou zralost dítěte. Dítě potřebuje rozumět tělu, rodičovství, původu života, soukromí a rodině jazykem, který nezamlžuje biologii a současně zachovává důstojnost každého člověka. Škola má v takových tématech jednat transparentně, věkově přiměřeně a s respektem k rodičovským právům. [1] [7] [9]
Datum vytvoření:
Neděle, 21. Červen 2026, 21:44
Porodnost je výsledkem souběhu biologických, ekonomických, kulturních, institucionálních, vzdělávacích a psychologických podmínek. V zemích OECD klesla průměrná úhrnná plodnost z 3,3 dítěte na ženu v roce 1960 na 1,5 v roce 2022; v EU byla v roce 2024 již jen 1,34 dítěte na ženu. ([OECD][1]) V této souvislosti se jistě stojí za to ptát, zda v těchto statistikách je uvedeno ženské biologické pohlaví či úřední...
Datum vytvoření:
Čtvrtek, 18. Červen 2026, 12:11
Itálie schválila zákon, který u školních aktivit k sexualitě a vztahům posiluje informovaný souhlas rodičů a u nejmladších dětí nastavuje přísnější hranici. Téma má význam i pro české rodiče, protože ukazuje, jak se v citlivých školních programech střetává ochrana dítěte, rodičovské právo na informace a odpovědnost školy. Rodiče mají právo znát obsah, věkové určení, metodiku, lektory i organizace, které s dětmi pracují. [1] [2] [3]
Datum vytvoření:
Úterý, 16. Červen 2026, 16:28
Smil Flaška z Pardubic a Rychmburka napsal dílo, které lze číst jako české politické zrcadlo pro dnešní školství. Nová rada ukazuje, že mladý člověk potřebuje vedení, řád, spravedlnost a schopnost rozlišovat dobré rady od špatných. Pro rodiče má tento text aktuální význam, protože škola předává dětem nejen učivo, ale také jazyk, hodnoty, vzorce chování a představu člověka. [1] [3]
Datum vytvoření:
Neděle, 26. Duben 2026, 15:30
Škola má děti vzdělávat. Vystavování dětí obsahům, které neodpovídají jejich věku, zralosti a přirozenému vývoji rozhodně není úkolem vzdělávacího ústavu. Rodiče mají právo vědět, kdo s jejich dětmi pracuje, co jim předkládá a proč. To, co se dnes učí děti, určuje, jak bude zítra vypadat společnost. Škola proto nikdy nesmí být uzavřeným prostorem, do něhož rodič nevidí a nebo dokonce nesmí vidět! Naopak: čím citlivější téma se ve škole otevírá, tím větší musí být transparentnost, odpovědnost a kontrola ze strany rodičů.
Datum vytvoření:
Úterý, 21. Duben 2026, 21:22
Přemýšleli jste někdy o tom, že prostřednictvím školství lze nenápadně likvidovat společnost, národ a celý stát? Oblast vzdělání je fakticky sociálním inženýrstvím, které umožňuje modelovat budoucí podobu společnosti, a proto je nutné odpovídajícím způsobem přistupovat k jejímu obsahu, metodám výchovy, rozvoje a výuky dětí. Skutečně jste přesvědčeni o tom, že současné školství je na očekávané vysoké úrovni, a že připravuje děti dokonale na život?
- 1 z 4
- následující ›
NEPŘEHLÉDNĚTE:
VYHLEDÁVANÝ OBSAH:
SPOJME SE PRO #ZACHRAŇMEDĚTI
MEDIÁLNÍ PARTNEŘI:
